| 目 次 |
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エッセイ
＜地域＞ 俵 萠 子 |
八日市市で学んだこと |
| ＜文化＞ 仙 道 作 三 |
道の駅 |
| ＜教育＞ 岡 本 富士太 |
中学生の進路と親のあり方 |
| ＜生活＞ 宮 本 豊 子 |
商品、時代の表情 |
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ル ポ
おんちゃん、おばちゃんがつくった地域計画 |
高知県高知市 |
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| スクールバスに乗って街に出よう |
愛知県豊田市・高齢者等交通対策 |
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地元の人材・資源を掘り起こして子どもたちに自然生活の
楽しさを |
山梨県中道町・エコニンジャクラブ |
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行動する団体として、空港誘致、短大支援、
民話の絵本づくりと多彩な活動を展開 |
秋田県大館市・大館まちづくり協議会 |
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| 韮山町の里山をめざして |
静岡県韮山町・立花台区 |
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| 公園の自主管理・運営を通して広がる住民の輪 |
埼玉県さいたま市・太田窪新生自治会 |
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グラビア
十勝の歴史を語る手づくりの野外劇 |
北海道帯広市・とかち市民創作野外劇実行委員会 |
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| 平戸の未来はおれたちが守る！ |
長崎県平戸市・平戸防衛戦隊ひらどしマン |
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| 「市民意識」をもった子どもを育てる |
秋田県・秋田市民憲章推進憲章協議会 |
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論 文
新しい公共（６）
京町家への想いが生む保全と活用のネットワーク |
林 泰義
（ＮＰＯ法人玉川まちづくりハウス） |
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私の町内会・自治会論（６）
グラスルーツと町内会 |
吉原 直樹
（東北大学文学部教授） |
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シリーズ
地域の教育力が子どもの社会力を育てる（６）
まちづくりを学習課題にした総合学習の試み |
門脇 厚司
（筑波大学教育学系教授） |
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放射線（34）
公共交通にかける市街地活性化（上） |
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まちづくりへの提言
スローライフのまちづくり |
榛村純一
（静岡県掛川市長） |
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紹介・「コミュニティ政策学会・研究フォーラム」の誕生 中田実
あしたの日本を創る協会から 秋田県秋田市・秋田中央生活学校
市町村からの便り／読者からの便り
ふるさとの情景／編集後記 |
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