「ふるさとづくり2004」掲載

＜集団の部＞ふるさとづくり賞　振興奨励賞

小中学生の土曜体験プロジェクト“すかっ子セミナー”

神奈川県横須賀市　 すかっ子セミナー実行委員会

活動記録 (1)経緯 　平成14年度から公立学校が週５日制になり、土曜日が休日になった子どもたちの受け皿として、市民活動団体に「日頃の活動を子どもたちの体験の場として提供しよう」と、呼びかけた。 □１年目（平成14年度）、呼びかけに応じた16市民団体で実行委員会を立ち上げ、１月〜４月まで数度の準備会を開催した。横須賀の子どもたちを対象にすることから“すかっ子セミナー”との名称も決まった。そして参加団体それぞれの得意分野を整理し、自然系３コース、国際理解、福祉、郷土史の６コースで参加募集を行なった。対象は小学校４年生から中学生。残念ながら各コースとも定員に満たなかったが各コース２〜10数名、合計約40名の参加があった。 □２年目、参加19市民団体で、自然系５コース、生活環境、国際理解、福祉、古典の９コースと充実し、昨年の実績が認められて横須賀市、市教育委員会、社会福祉協議会などの後援も得られた。また、募集にあたっては子どもたちの参加募集に加え、サポーターとして高校・大学生のボランティアの募集を行なった。参加者55名、サポーター４名。 □３年目（平成16年度）、参加19市民団体、自然系５コース、生活環境、国際理解、福祉、郷土史の９コース、参加者65名、サポーター６名。 (2)活動内容 　昨年、平成15年度の活動内容について記す。平成16年度はさらに充実を期す。 □全体集会 ・オリエンテーション　平成15年５月10日（土）10時〜12時 　横須賀市自然・人文博物館講座室　参加者…約１００名（保護者を含む） ・子どもミーティング　平成15年８月23日（土）10時〜14時 　横須賀市総合高校　参加者数…約60名 ・合同発表会・終了式　平成15年11月８日（土）10時〜12時 　横須賀市自然・人文博物館講座室　参加者…約１２０名（保護者を含む） ・パネル展示　平成15年12月１日（月）〜27日（土） 　横須賀市市民活動サポートセンター（汐入） □実施コース（平成15年度） □各コースの実施状況（表１） ・頻度…５月〜10月、毎月１回土曜日に実施 ・場所…横須賀市内または三浦半島 分野 コース名 担当団体 募集定員 １ 生活環境系 ゴミ・リサイクル探検 ゴミ・エコネットワーク かながわ環境ｶｳﾝｾﾗｰ協議会 津久井の自然を守る会 手作りおもちゃの会 おおくすエコミュージアムの会 15 ２ 国際理解 友だちたくさんつくろう！ アウシュビッツの会かながわ ガールスカウト神奈川67団 20 ３ 福　　祉 出会い・ふれあい ワーカーズコレクティブキッズポケット たすけあい横須賀 「ディスコしようよ」実行委員会 10 ４ 自然系Ａ 水と生きものたち 横須賀「水と環境」研究会 おおくすエコミュージアムの会 We Love 平作川 15 ５ 自然系Ｂ 自然体験 三浦半島自然保護の会 水辺公園友の会 かながわ環境カウンセラー協議会 20 ６ 自然系Ｃ 三浦半島の活断層 三浦半島活断層調査会 15 ７ 自然系Ｄ 横須賀の自然の海辺を歩く 横須賀「水と環境」研究会 10 ８ 自然系Ｅ すかっ子ヨット・クラブ ＮＰＯ法人体験学習支援センター 8 ９ 古　　典 It’s　あん　しょう　time! 自分は自分で守り隊 10 123 □実施プログラム（各コース１回抜粋） 分野 実施日 テーマ 内容 １ 生活環境系 第１回 「ゴミと資源とリサイクル」について 家や学校から出すゴミの種類や量などを知る。ゴミから今の暮らし、昔の暮らしの違いを考える。 ２ 国際理解 第２回 見て聞いて触って、世界を知ろう！ 考えていたことと、ユニセフハウスで見たこととどうちがう？ ３ 福　　祉 第３回 お年寄りが生活する施設で見学とふれあい体験 介護老人保健施設「ソレイユカーマ」訪問。施設内を見学。また、入所している方とふれあい体験をします。 ４ 自然系Ａ 第２回 平作川で育つコイ、カメ、住みついたカルガモ（衣笠〜阿部倉温泉へ） 横須賀で一番長い川・平作川中流部で泳ぐコイ、カメ、カルガモを見てから川を遡り、源流部で水生昆虫を調べる。 ５ 自然系Ｂ 第２回 湘南妙義の別名を持つ鷹取山で冒険体験 田浦〜鷹取山〜追浜駅解散 ６ 自然系Ｃ 第５回 城ヶ島の地層を観察する バスで城ヶ島へ、断層や地層の傾きなどを観察する。 ７ 自然系Ｄ 第２回 ぐる〜り東京湾口を歩く（約12キロ） 馬堀海岸駅〜伊勢浜〜走水〜観音崎〜ゴジラ上陸浜（たたら浜）〜鴨居〜東叶神社〜東浦賀〜浦賀駅 ８ 自然系Ｅ 第３回 基本操作法（その２） セーリングの練習 食事の作り方、片付け方 ９ 古　　典 第３回 枕草子（清少納言） 「春はあけぼの、やうやうしろくなりゆく……」 成果 (1)学校枠、学年にとらわれない学び 　自然系Ｃ、Ｅコースの参加者が中学生だった以外は、小学校２〜６年生だった。子どもたちは市内19小学校から参加していた。１日行動を共にすることにより学校枠を越えて親密になり、ふれあい・助け合い、談笑し、質疑を交わしていた。高学年は自然と低学年をいたわり、自分の知っていることを教えたり、一方、低学年の子どもは高学年を頼り、言うことに従うことなど自然に学んでいた。 (2)五感の養成 　本やパソコンで学ぶのとは違い、「見る、聞く・聴く、臭い（匂い）をかぐ、味わう、触れる」を直に体験することで、本物を身につける。特に自然系の野外体験では、しばしば予定にないハプニングが起こり、それに気づき、観察・対処する術を身につけることができた。 (3)家庭でのコミュニケーション 　子どもたちは家に帰って１日の出来事を活き活きと家族に報告する。「子どもが明るく、活発になった。お陰で家族のコミュニケーションがよくなった」と、複数の保護者から連絡を受けた。 (4)自主、自立性 ９ ８ ７ ６ ５ ４ ３ ２ １ 古　　典 自然系Ｅ 自然系Ｄ 自然系Ｃ 自然系Ｂ 自然系Ａ 福　　祉 国際理解 生活環境系 分　　野 It’sあん　しょう　time! すかっ子ヨット・クラブ 横須賀の自然の海辺を歩く 三浦半島の活断層 自然体験 水と生きものたち 出会い・ふれあい 友だちたくさんつくろう！ ゴミ・リサイクル探検 コース名 自分は自分で守り隊 ＮＰＯ法人体験学習支援センター 横須賀「水と環境」研究会 三浦半島活断層調査会 三浦半島自然保護の会 水辺公園友の会 かながわ環境カウンセラー協議会 横須賀「水と環境」研究会 おおくすエコミュージアムの会 We Love 平作川 ワーカーズコレクティブキッズポケット たすけあい横須賀 「ディスコしようよ」実行委員会 アウシュビッツの会かながわ ガールスカウト神奈川67団 ゴミ・エコネットワーク かながわ環境ｶｳﾝｾﾗｰ協議会 津久井の自然を守る会 手作りおもちゃの会 おおくすエコミュージアムの会 担当団体 １２３ 10 ８ 10 15 20 15 10 20 15 募集定員 　８月の子どもミーティングでは「体験発表」を、11月の合同発表会ではみんなで発表作品をつくり、「調べたこと、感想など」を全員が一人ひとり発表する。回を重ねるごとに、目に見えて自主・自立性のある行動ができるようになる。 (5)異分野の市民団体の協働 　市民団体が自主企画・運営する体験学習ということで新聞にも取り上げられ注目されている。それぞれ違った分野で活動している市民団体が「子ども体験学習」をキーワードにネットワークができ、地域内の交流・懇親にも役立っている。